百夫长的信心 (1 – 10)
这百夫长是希律军队中之中级军官 (不是罗马的军队)
希律军队中有很多军官是混血的
血统上被以色列人认为是外邦人
家庭背景上有相当强的犹太教背景
在平时的生活行为上：
他关爱他的奴隶
不以强暴待他辖下的以色列百姓，却以爱心待他们
相当认同犹太教，因此为他们建造会堂
在态度上非常谦卑，体贴
听到耶稣的事，不因他只是犹太的平民就不尊重耶稣
不动用官方的力量，只托了一些在民间受尊重的人（长老）来求耶稣
自以为不配见耶稣
犹太人进到外邦人家被认为是不洁净的，因此他用“不敢当”来避免耶稣及那些长老所可能产生的不方便
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耶穌早期的事工 (6：37 – 42)
山下寶訓 – 2 (6：37 – 49)
上一课学到：
信徒生活应有心态 – 八褔四祸
信徒生活的总原则 – 你们愿意人怎样待你们、你们也要怎样待人
最困难的人际关系 – 爱你的仇敌
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耶穌早期的事工 (6：17 – 32)
山下宝训 (5：1 – 11)
耶稣基督的教训中最有名的是记在马太 5：1 – 7：29 之登山宝训，路加所记这一段又称为山下宝训，是耶稣下山后对继续跟随祂的人的教训。主要是把山上宝训总结及补充。
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第五章
禁食
A. 背景：按摩西律法每年在赎罪日为对自己的罪忧伤而禁食，在旧约的以赛亚 58：3 – 11，指出神对禁食的心意。（另见约拿书3：5-10）
B. 法利赛人一周禁食二次，以禁食来表明他们的虔诚
C. 耶稣有禁食 (太 4：2) 并教导禁食的原则
- 不要做给人看 参 太 6：16 – 18
- 与主同在的日子，是喜乐的日子不需要禁食
新旧难合的比喻 (5：36 – 39)；参 太 9：14 – 17；可 2：18 – 22
背景：施洗约翰的门徒及法利赛人因耶稣的门徒不禁食来责问耶稣
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补救措施（使机器学习成为可能）
我们通过上一节课，知道无法精确的通过已知样本来求得适合所有样本集的g。回想曾经学过的概率统计知识，即使我们不能够得到总体情况，但是依然可以通过抽样来“近似”得到总体大致的情况。
现在有一个很大的盒子，里面充满了很多很多的橘色和绿色的弹珠。
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1. 机器学习是不可能的
我们先来看一个简单的二分问题:
if :
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将概率统计联系到机器学习上
表4-1 机器学习与统计中的对比
罐子小球
机器学习
未知的橙色小球比例
某一确定的假设在整个X输入空间中，输入向量x满足条件 的占整个输入空间的比例
抽取的小球∈整个罐子中的小球
训练输入样本集 整个数据集X
橙色小球
假设h作用于此输入向量x与给定的输出不相等
绿色小球
假设h作用于此输入向量x与给定的输出相等
小球样本是从罐子中独立随机抽取的
输入样本x是从整个数据集D中独立随机选择的
该表来自博客园.杜少
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耶稣起初的事工
服事的准备 受试探
受圣灵的引导（确定事奉的心态），事奉前必要的准备
魔鬼的试探都是用圣经的话
试探的内容
A. 人的基本需要-食物
B. 与神的关系- 眼见VS信心
C. 试探神- 人的方法VS神的道路
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耶穌早期的事工 (5：1 – 32)
呼召第一批門徒 (5：1 – 11)
这一批包括四位：西門彼得及兄弟安得列，約翰及兄弟雅各。四位都是鱼夫
耶稣先借西门的船做讲台，向众人讲道
西门彼得是专业的渔夫，照他专业的判断现在不可能打上鱼
但是他按照主的话做了，得了两船的鱼。看出这是一个神迹。
更是认出耶稣就是神，如同其他见到神的人
i. 俯伏拜他。（参启1：17）
ii. 在他的圣洁面前认识自己的罪
- 耶稣的呼召---得人如得鱼
- 四人的回应：撇下一切跟随耶稣（列王纪19：19~21，路18：18~23）
**彼得为什么会这样子5？**
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计算机视觉
一颗中二的哨牙
袁勇的博客
小村长的博客
CNN以及深度学习方向
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